“老干部”和奋青都是一个班的，都是在我的“神经衰弱”班！

    初识“老干部”，我只是看到他比较慢，一副漫不经心的样子。让写，他在那儿慢慢地写。让读，他也在那漫不经心的读。后来我才发现，他在那儿装样子，看着是在写，其实纸上没写下两行。

    后来我看他的成绩，每次都是班里的倒数一二名，我才又细细的研究这个“老干部”。“老干部”其实不傻，他的眼睛是很敏锐的，他的两只眼睛很大很圆，因为额头大又亮，给我的感觉，他好像“老干部”，而且说话拉的很长，很有分量，有时候我调侃他，“等秘书呢？老干部？”孩子们说，老师，他已经退休很多年了！

    有一次我哄他，我说“别人都在背写，你把它抄下来，老师就给你一个贴画，你就得一分，老师在综合素质里面给你加一分。”他说：“真的吗，老师？”“真的！”他于是抄了一段，我于是就给了他一个贴画，他高兴极了，贴在自己的书上，这是他用辛苦赚来的第一个贴画！

    后来我发现，他居然把我印下的知识点重新印了一份崭新的，估计以前发下的都丢了，我试着问他，谁给你印的？好新呀！给了老师吧！他总是笑呵呵的！后来，我发现他开始变了，头发也理短了，脸也洗得雪白的了，脸上有了笑容，其实他长得还是挺好看的。